Cette étude évalue le système d’enseignement technique et formation professionnelle (ETFP) face aux besoins de transformation économique de la Côte d’Ivoire. Les auteur·ices soulignent un déséquilibre critique : alors que l’agriculture représente 20% du PIB, les filières agricoles ne concernent que 0,2% des apprenant·es. Le rapport préconise une décentralisation accrue via des unités de formation mobiles pour atteindre les zones rurales et recommande au ministère (METFPA) d’assumer un leadership clair sur les formations agricoles, actuellement fragmentées, afin de dynamiser les chaînes de valeurs locales.
Rapport, African Center for Economic Transformation (ACET), février 2026
