Le guide méthodologique « Économie de la formation agricole et rurale » apparait comme un outil opérationnel pour les décideurs en charge de dispositifs de formation-insertion. En s’appuyant sur les expériences menées au Cameroun et à Madagascar, il a pour objectif de définir concrètement ce que l’on entend aujourd’hui par « Économie de la formation » et mettre en évidence les usages pertinents que l’on peut en faire en matière de gouvernance et de pilotage d’un système de formation-insertion.
Le guide est structuré en trois parties :
- une explicitation du concept économie de la formation, des enjeux de sa mise en pratique et des pré-requis nécessaires à sa réalisation ;
- une présentation détaillée des étapes et modalités de mise en œuvre de la démarche : à la fois mode d’emploi détaillé et capitalisation de l’expérience acquise grâce aux actions menées par les membres du réseau ;
- une synthèse des préconisations utiles à la conduite de ce type de chantier au service des projets de formation-insertion.