Afrique de l’Ouest : nourrir nos écoles, soutenir nos producteurs et productrices
« Faire du consommer local un levier de souveraineté alimentaire, d’emploi rural et de durabilité »
Pourquoi miser sur le local ?
Dans un contexte de fortes dépendances alimentaires, consommer local devient un choix stratégique pour renforcer la résilience économique, nourrir durablement les populations et valoriser l’agriculture familiale. En faisant des achats institutionnels, notamment pour l’alimentation scolaire, un levier de développement, les pays d’Afrique de l’Ouest créent des débouchés stables pour les producteurs, stimulent les économies locales et favorisent la sécurité alimentaire. Mais cette transformation durable passe aussi par le renforcement des organisations agricoles, la montée en compétences des acteurs et l’innovation dans l’accès aux marchés.
Les achats institutionnels offrent un potentiel structurant pour relier politiques publiques, marchés locaux et agriculture familiale. À travers le projet 3P-MILSAO, mis en oeuvre par IPAR et Inter-réseaux, des analyses et retours d’expériences mettent en évidence les leviers, contraintes et choix opérationnels qui conditionnent l’intégration du mil et d’autres productions locales dans la commande publique en Afrique de l’Ouest. Ces enseignements éclairent les débats sur le rôle des marchés institutionnels dans la souveraineté alimentaire.
Fiche de capitalisation sur l’accès des producteurs de céréales aux marchés institutionnels : contraintes et solutions en Afrique de l’Ouest.
Note de synthèse du projet 3PMILSAO
Enregistrement vidéo du webinaire sur la thématique : « Financer l’accès des producteurs de céréales aux marchés institutionnels : contraintes et solutions en Afrique de l’Ouest »
Note de valorisation de la cartographie des acheteurs institutionnels et modèles d’interconnexion avec les acteurs des chaînes de valeur du mil dans les régions de Dakar et Kaolack au Sénégal
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Brève présentation du contexte du projet PAFAO animation pays et les enjeux de l’alimentation scolaire et Afrique de l’ouest…..
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Veille
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