L’approche champ-école (CE) basée sur l’expérimentation collective de pratiques et/ou de systèmes de culture innovants s’inscrit dans les démarches de conseil agricole participatives. Cette approche vise un objectif ambitieux: le renforcement des compétences des agriculteur·rice·s pour leur permettre d’adapter leurs pratiques voire d’en inventer de nouvelles et d’évoluer vers des systèmes agricoles plus agroécologiques. L’évaluation d’une telle intervention de conseil pose des défis importants. Issu d’un partenariat entre la FAO, le CIRAD et AVSF, ce document propose des éléments originaux pour renouveler les méthodes d’évaluation des CE, notamment l’étude des changements des pratiques agricoles et l’analyse détaillée de la mise en œuvre des CE.
Site web réalisé avec le soutien de l’Agence Française de Développement et d’Humundi
