Depuis le début des années 2000, les décideurs, les bailleurs, les partenaires techniques et les experts insistent sur la nécessité de mettre en place des stratégies nationales de la FAR (formation agricole et rurale) pour bâtir des dispositifs nationaux pertinents, efficaces et efficients. Comment ces stratégies nationales sont-elles menées ? A travers les expériences du Bénin, du Burkina Faso, du Cameroun et du Togo, les membres du réseau reviennent sur les grandes étapes du processus de rénovation du système de FAR, dont la situation actuelle. Ces contributions intégrales nourrissent la publication FAR Thema#1 à paraître prochainement sur la Stratégie Nationale de Formation Agricole et Rurale.
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